这里也有风景小学生作文（通用28篇）
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的这里也有风景小学生作文（通用28篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
这里也有风景小学生作文 篇1 一个风和日丽的周末，我和爸爸回了老家一趟，去寻找家乡的美景。
我坐在爸爸的摩托车很快就来到橙园外，远远望去，映入我眼帘的是一片绿色，深的、浅的、浓的、淡的，我叫不出这些绿的名字来。
到了橙园，一股香味向我扑鼻而来，我被这浓浓的香味深深地吸引住了。于是，我就不由自主地跟着花香走，走到一棵脐橙树前，树上开满了白色的小花，我才知道香味是这棵树上的花散发出来的`。花的香味吸引了蜜蜂。蜜蜂在花丛中“嗡嗡”的叫着，好像在唱着悦耳的歌曲。
接着，我和爸爸顺着水泥铺成的台阶拾级而上，来到了长春亭。长春亭的四周长满了各种各样的花草树木，有的像扇子，有的像雪花，有的像星星，各种形状应有尽有，看得我目不暇接。
到了长春亭，我站在亭子中向下眺望，美丽的景色尽收眼底。向东望，那是我村的一座座楼房、一排排厂房；向西看，远处是一座座陡峭的山岭；向北看，一望无际的菜田，菜田像绿色的海洋；向南看，一座道观，黄砖红瓦，在翠绿的竹林的掩映下，显得非常幽静。还不时从道观中传来阵阵木鱼的敲打声，伴随着林中的鸟鸣声，让我觉得像是一首美妙的音乐。
啊，家乡的风景真美呀！那山，那菜田，那树林，那道观，都留在了我的记忆深处。
这里也有风景小学生作文 篇2 在四会市的一个小村庄风景优美，山清水秀，那便是我的家乡。
这里，没有大城市的喧哗，没有大城市的高楼大厦，也没有大城市的珠光宝气，有的是山山水水，有的是简朴劳动的人民。眺望远方，只见一条条清晰的小水沟，九曲回旋，连绵不断。在小水沟里，有许多不知名的小鱼儿在玩耍，灰鳅鳅的一条，窜来窜去。记得小时候，我们经常赤着脚，拉起裤脚，去捉小鱼，可总是捉在手里，不经意又溜了。我们笑着，说着，溅起的水花似乎淹没了世界。
接着是一堵堵红砖墙，深深的裂缝陷着，就像老人脸上的皱纹似的。红砖墙外头，是一个大大的鱼塘，清清的塘水荡漾起，风来了，便荡起一阵阵波浪，美丽极了。在鱼塘里，经常泛起一圈圈的'水纹，相信，不少的鱼儿在池里呼吸玩耍了。
塘很远很远的地方，出现了一条水平线，那里水平相接，水是淡淡的蓝，天是深深的蓝，很美。
走到地面上，便会发现这里的房子稀稀疏疏，旁边都长着不知名的野草。在屋子的前面有一个水井，我认为这水井是这里很独特的。
水井里的水很轻，旁边放着一枝竹竿，弯下腰往下看，几束银闪闪的光射进眼里，那是因为井里有几枚硬币，奶奶说，这硬币会给我们带来好运气，我半信半疑的。在家乡，我每天喝的是这井里的水，甜甜的，凉凉的，喝下去心很舒服。
每天，这附近的人便会来挑水喝，勤勤恳恳、来来往往的，也成了这里一道美丽的风景线。
我爱我的家乡这里——风景独好。
这里也有风景小学生作文 篇3 大美，美在世界，小美，美在身边。世间不是没有美，只是我们缺少发现美的眼睛。——题记
绿草茵茵，青树苍天，花红草绿，书声琅琅……这就是我学校的靓丽风景，她犹如一幅幅充满诗意的画。我们每天在这诗情画意的世界里快乐学习、生活。
早晨，朝辉相映，阳光明媚。此时，漫步在校园的小路上，茂盛的松树遮住了湛蓝的天空，阳光丝丝缕缕的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过，那星星点点的阳光在地上蹦来蹦去，多像深夜闪烁的群星。松树的脚下刚被昨晚雨水冲洗的花叶显得更精神了，个个伸直她们修长的腰，好像争先恐后地要我欣赏她们的雨后风姿。看，那花叶上那一滴晶莹的雨水，在金色的阳光下来回打转转，多美啊！
“盼望着，盼望着，东风……”课堂上已传来了我们琅琅的读书声，伴随着春风吹过的绿树的'声音，校园里唱响了一曲动听的歌谣。下课铃响了，校园里顿时变得热闹起来，欢笑声，呐喊声，歌声……一时齐发，宁静的校园变得热火朝天，同学们在紧张的学习后，快乐的享受这课间生活。
不必说翠绿的树林，苍劲的白杨，浮动的白云，湛蓝的天空，也不必说布谷鸟在婉转地歌唱，麻雀在喳喳的嬉戏，美丽的蝴蝶在风中翩翩起舞，单是一株株不起眼的小花就足以令人心旷神怡，它是那么鲜艳，那么坚强，在正午阳光下的昂首绽放。
夕阳下的学校显得格外醉人，她在那充满神秘的余晖下，安静的出奇。树荫下同学们三五成群，看书，画画，落日的余晖把她们身影拉的老长。当夕阳把楼顶上的很后一抹余晖收尽时，教室里的灯亮了，同学们在认真上晚自习，这也成了夜晚校园里的一道风景。晚自习下了，叽叽喳喳同学们洗漱完都安静地入睡了，群星闪烁下的校园也入睡了，这时，蛐蛐在草丛中高兴的欢唱，迎接明天的太阳。
有月亮的晚上，皎洁的月光如牛乳一般泄到校园里，如积水空明，柳条婆娑，疏影横斜。我欣赏着美景，心中的一切烦恼荡然无存，不禁萌发出层层憧憬。
我爱着校园，我爱着校园的美景！
这里也有风景小学生作文 篇4 风景处处都有，就看是不是用心去发现这也是风景。
晚饭后，我散步在江边。风徐徐吹来，闷热了一天终于有了一丝凉爽。我漫步到一个很小的公园。这儿真是热闹非凡，许多老人在激情的音乐中跳着健康舞，孩子们兴致勃勃地打闹游戏着，学生们汗流夹背地打着篮球，中年人则靠在挺拔的小树边看着眼前的一切。小树下是一片片干枯的落叶，草坪上是一片绿意，这一切在白黄交混的灯光下，在一片黑暗的江边显得格外的美，格外的热闹，格外的生气勃勃。
我坐在草地里，听着这令人振奋的音乐，欣赏着老人们干净利落的舞姿。老人穿的总是花花绿绿的，这样的'衣服很适合老人了，看上去很漂亮。她们跳得很开心很有劲，即使她们跳的不是那么优美，不是那么标准，但她们学得很努力。她们努力地跳好，努力使每个动作都到位。她们忙碌了一辈子后，享受着生活的乐趣；她们累了一天，享受舞蹈带来的放松和健康。这是怎样的一道“夕阳无限好”的风景。
孩子们玩得也很开心，他们有的熟练地滑着旱冰鞋，有的在健身器玩得不亦乐乎，有的在互相追逐打闹。还有的孩子在那边向老人们学跳舞，一边跳一边和她的妈妈说：“我跳的好吧，我厉害吧！”语气中带着浓浓的稚气，妈妈则笑着说：“宝宝真棒，跳得真好。”孩子更起劲地扭动身子。“游人不解春何在，只拣儿童多处行”，这是一道多么富有朝气的风景。
跳着舞的老人，嬉闹游戏、天真单纯的孩子，碧绿的草坪，挺拔的小树，镶嵌在黑幕上的星星，柔和、五彩的灯光，正在看风景的年轻人，这些都是展现在我眼前的风景，定格在了我的记忆中。
江边的小公园，是一幅动感的美景。
这里也有风景小学生作文 篇5 是否曾为了找寻风景，而不惜一掷千金；是否曾为了寻觅风景，而行遍万水千山。其实，那方寸之间的楹联里，也有风景。
初见，是在书法老师的门口。深巷里，那朱红门边的灰白墙上，一对大红楹联格外灼目：“自喜轩窗无俗韵，亦如草木有真香”。我仿佛看见绿柳拂窗，屋中公子调琴，少女梳妆，那平仄之间的景致，一下子映入了我的心房。于是那曾忽略的美好，就那么甜甜地入眼入心，携一缕若有若无的墨香。
再遇，便是后来的旅行途中。当泰山上摩肩接踵的行人让我觉得行程无味，忽然抬头望见南天门的两侧，那一片方寸——“门辟九霄，仰步三天圣迹”。我仿若立于九天之上，风吹衣裙，猎猎作响，身畔的流云是我的步辇：“阶崇万级，俯临千丈奇观”。我俯身下望，群峰皆渺，唯我独高，下方是连天青黛色。我赞叹着，那方寸之间的风景，让我静心于人群中，观世态众生，品联临风，且共从容。
如今，我不愿只做个看客，我想要成为归人。于是，涤砚泼墨，展开大红的楹联纸，将心神凝止于笔尖一点，轻轻描画着。圈、点、勾、一画一景，不用仔细雕琢，便自带了神韵风采。“临池寄情”、“翰墨生香”。笔落、墨干，粉光打在红纸上，再过滤出来，便带上了暖色。爸爸接过，贴在门口，窗外，是白雪如因风而起的轻絮般洒下，大地一片银白。月色如缎，经绣女们的手中倾下，那银白月色下，银白雪光上，洁白墙壁中镶的那抹艳烈的'红如火一般，我身在景中，仿若凌虚入天，恍惚间，“竞觉不似人间”。
一道古诗稍长，一曲乐府稍繁。唯那方寸之间的楹联，雅俗共赏，但我们往往忽略了那楹联后的风景。仔细停下，那传承了一千一百多年的楹联文化里，记载的有对亲人的祝愿，有对希望的事物的期盼，沉淀的是一处绝境的历史，一个家族的兴衰。褪云浮躁，洗去风尘，那方寸之间的楹联里，风景独好。依稀记得，《小王子》里说过，我们现在看到的星光，许是星辰早就消亡，而那一瞬的遇见，是很神秘的意外。那么，我那一瞬与楹联中美景相逢，便是很美丽的邂逅。旧楹联红已褪，墨未残，千载谁识方寸间？
这里也有风景小学生作文 篇6 窗前，永远只是几块菜地。没有娇艳多姿的花朵，没有婉蜒流转的小溪，没有随风飘动的垂柳，也没有波平如镜的碧海。刚刚搬进新家时，我就抱怨过，这里许多的空地都是杂草丛生，水泥坡上还堆积着臭气熏天的垃圾。虽然离我的窗子还比较远，但是看着就大煞风景。只有十米之外的枫树，高大粗壮的树干和苍翠茂密的枝叶，还有一点韵味。但是，当秋天来临，风儿一吹，成片的叶子就“刷刷刷”地飘落下来，这不，枫树都变成秃头了，哪还有一点美感。每次，我都是失落地关上窗。“奶奶好——”“嗯，早啊！”住在附近的一位奶奶早早地起来锻炼身体，走过我的窗前。“奶奶，这么早就来锻炼啊！”我习惯性地问候。“是啊。”她甩了甩手，边伸展着胳膊边饶有兴致地望着四周，说：“空气多好啊。你看，你这窗子正对着菜园，绿茵茵的，还十分清静，又不会打扰你学习，我就喜欢这样，所以到这里来走走……”说着说着，奶奶和别人打招呼去了，只留下我静静地注视窗外……清晨，天露出了鱼肚白，微微泛着点黄光，雾像一层薄纱笼罩着菜地，散发着一丝凉意。猛然发现。垃圾场没有了，原来是人们用砖头砌了墙，将小区围成了一个小院，墙外的垃圾也许早运走了。菜地里有郁郁葱葱的各类蔬菜，时常也有忙碌的身影，不单是为了收获这菜，更多的是享受田间劳作的闲适与自得。水灵灵的瓜果蔬菜早已驱走了杂草，生机盎然。正对着我的一大一小两棵树婷婷如盖，相偎相拥，如母子一样亲密无间。树的头顶是几根电线，仿佛五线谱，也时不时有鸟在上面演奏呢。电线是从枫树上边延伸进来的，那掉了叶子的空隙将天空裁成了一块碎花布，隐隐约约从树里传来轻快的鸟叫。菜地的宁静将外面的喧嚣驱赶走了。可是我却不曾注意这些。原来，熟悉的地方也有风景。我们往往只会关注那些奇异的美景，而对身边平常的景致熟视无睹。就像这窗外的菜地，人们只关注那顶天立地的大枫树，又有谁会捡起一片卷成一团沾满灰尘的落叶小心翼翼地捧在手里去赞美大自然的奇妙？有谁会对那几畦菜地投去关注的目光，去赞美平凡生活的幸福与美好？其实，只要留心，熟悉的地方也有风景。而自己又何尝不是一道风景呢？我常常埋怨，父母没有给我美丽出众和伶牙俐齿，让我总觉得自己的出现就是专给别人作陪衬的.，我的黯然无光就是用来衬托别人的夺目光彩。而我却没有发现，在我黑不溜秋瘦弱的外表下，有一颗敏感的心灵。我也忽视了，当我心中的激情化为文字后，大家赞赏与
羡慕的目光。我也可以成为一道亮丽的风景。用我们的心灵去发现，熟悉的地方也有风景。
这里也有风景小学生作文 篇7 一升一降，一串串音符谱写成一篇篇乐章；一扬一顿，一个个文字串连成一首首歌词。在音乐的海洋中，我畅游着，看到如梦幻般的仙境，看见历史长河中壮烈的篇章，感受曲中淡淡的哀愁。
都说读书知万物，我却在音乐中发现了真理，看见了一处处生动的风景。
小时候，很爱的不过是那一首普通到不能再普通的《小星星》，一字一句，一顿一挫，一平一仄，在咿咿呀呀中，我爱上了这富有节奏的字与句，也在茫茫的夜空里，看见那闪烁的星星。
再长大一些，不知不觉中，我开始从音乐中了解了历史，也喜欢上了历史。一首林俊杰的《曹操》让我再见三国时期那一代枭雄。乐声起，一个身材高大、威武雄壮、霸气侧漏的身影陡然出现在我眼前，他身后，千军万马随之而来。隔着江水，他望向那辽阔无垠的大地，一颗统一天下的雄心燃烧着烈火，却不得不蜷曲在这年老的躯壳之中，仰天长叹，而那向前的步伐却依旧不停……
上了初中，心境似乎也跟着年龄的增大而“垂垂老矣”了。心中不知何处而来的无限愁绪无处发泄，也只好依托在那伤感的歌中了。每到黄昏，总是一个人独自抱着mp3徘徊在街头，一首《凉凉》从耳机中传来，在耳中无限回放，双手插入口袋，在街边的台阶上找一个无人的地方，轻轻坐下，抬头仰望落日金黄的余晖，随之而来便是那傍晚的.昏沉，与仍在耳边回荡的歌声。
直至近日，却又不知为何，迷恋上了那富有韵感的电子乐。一首来自艾伦沃特的《Alone》使我深深爱上了这首歌，在一次次用心聆听中，我发现隐藏在这倔强不羁歌词背后的，竟是深深的孤寂以及那对友谊的渴望。
音乐与现实是如此的相似，人们的心是在相遇中靠近的。
荡漾着的歌声回环缭绕，占据了我灵魂的一隅。一升一降，一扬一顿，欣赏这蕴含万千情绪的音乐，不也是一种享受吗？因为，这里也有风景！
这里也有风景小学生作文 篇8 那麼请减慢你的脚步，由于这儿也有风景。
——题记
前不久的一阵暴雨，虽未褪寒冬不留情面的冰凉，却写到了早春轻轻地洋洋的温文尔雅干劲，将大门口的那一排排伏在马路边不值一提的绿色植物打的枝折叶落。
常常经过，心里不觉油然长出一种不可名状的幸灾乐祸尤其是那一株株残败的花朵，意想不到一向表面光鲜亮丽的大家也有这一天！
那阵子，我正悠哉游哉地走在湿乎乎的路面上，脚掌踏着花瓣上缺的身体，一次不经意的抬着头，却重重的震慑住了我对花瓣的讥讽。
原先这儿也有一番风景！原先有一种花，能够这般默默无声而热血沸腾地盛放在头上几尺的`树杈间隙间！他们的红并不是艳的晃眼，却含有下完雨后的刻骨铭心，放射状地以熊熊烈火的姿态向四周喷涌，平常不为人知，原来是雨中盛放的蓄势
我真想在此刻停留，由于这儿也有风景。
我整理好自身的惊诧，再次往前走去但是心，以不争气地妥协在了那点燃的树底下，远远望，这种居高临下的热闹，简直在枝头烧得正旺，虽然那箭簇一样的火苗中，参杂有隐约的露光那便是说白了绝不起眼得花罢。
但这并不危害，我真实地意识到，这炙热的火与那冷面的水，彻底坐落于两个世界，树是在点燃，在这儿以花的方式，用自身的生命着怒放。他们认真地看待自身的每一朵花，每一次开花期，他们用殷红的笑颜来证实自身的存有，用火爆的真心来表述对生命的喜爱。他们只为让大家了解，这儿也有风景。
他们在春天里如期而至，未承诺地瓢泼大雨，催毁的是柔弱的信念，真实很强者的方案将循规蹈矩井然有序得再次开展。
真正地，吞没一切的火灾可灭，而雨中的这簇火，是柔弱的雨所乏力泯灭的，它是沒有别的事情可以替代的风景！
他们便是树枝的一团团不息的火。或许有朝一日他们将凋零，将粉碎，将被大地面上的厚厚一层灰土遮盖，但他们不朽，他们存有于土壤里，树杆的液汁里，存有于每一次新芽屈伸时的震颠里，很后他们将涅盘于含苞的花朵，绽开出更为灿烂的光辉，这类火，连同着这类精神实质，将被一直传送下来，这儿也有风景罢
这便是酷肖火苗花朵的小故事，这便是一处无以伦比的风景
雨中，一次经过，搞清楚，这儿也有风景。
这里也有风景小学生作文 篇9 你有认真的观察过这个世界吗？
小草纷纷探出头来是种生机勃勃之美，树叶的飘散何不是一场凄凉落寞之美？春燕衔泥筑巢是一种欣欣向荣之美，枯藤老树上的乌鸦有何不是一种温暖风情之美？
美到处都有，只不过缺少了发现美的眼睛。
走在回家的路上，看着那一群群的麻雀从头顶掠过，翅膀振动的声音是多么的美妙动听。抬头仰望，原来我们曾拥有过这么美的天空啊！淡淡的粉色晕染这天边的一角，夕阳发散着它的余辉，发出暖人的`橙色。不经意间，我竟发现我走错了路！本该是笔直的柏油马路，现在却成了蜿蜒曲折的乡间小径，耳边还时不时的传来几声犬吠，打破了原本安静的氛围。我抑制住心中的慌张，但瞬间又被莫名的惬意所填满心房。慢慢向回走去，也不知走了多久才终于回到了家中。
母亲早已做好了丰盛的饭菜等待我去享用，哥哥正挑灯夜读，为不久后的中考奠定基础。看着家中既熟悉又陌生的人，我竟在想他们莫不是着了魔？
早晨起来，奶油般的天空没有一丝扰乱，而我却像热锅上的蚂蚁--团团转。我的作业呢？密码把它放在了书包里，怎么不见了？难道在这么美好的日子里，老天要给我开这么大的一个玩笑吗？这时她走了过来，轻声说：“作业找不到了？你先用我的卷纸听课，一会儿慢慢找吧。”但在这句话之后，我知道她一定会受到老师的批评。本想立刻还给她，可老师终归是老师啊。四十五分钟对于当时的我来言像是过了四十五年。一下课我立刻找到她说了句抱歉，可心里的内疚却久久不能散去，可她听后却板起了脸“我们还是不是好姐妹了？这么见外？懂了，没爱了！”听完这句话，那块压着我内心的大石头才终于落下。我就像一艘船，她就像一道风景，我从她身边慢慢划过，将她记入心间。到另一个地方，听别人诉说她的故事。
风景是永存的，情感也是永存的，就像罗丹曾说“美到处都有”是呀！我们身边处处有风景，只因我们生活在这本是风景的世界中。自然万物是风景，家里家风是风景，同学情谊是风景。繁华的凋零是为了衬托曾经的美好，风景的存在是为了让人们更好的去发现和探索。人生的旅途中，这里也有风景。
这里也有风景小学生作文 篇10 那天，栀子花开的盛夏；
那天，雨后蓝天白云下；
那天，栀子花树下；
那天，我，认识了她。
我们种下了一些樱桃籽，不经意间，也种下了这里的风景。
那年，我和她都上初一，她静，我动；她随和，我要强；她一味的付出，我一味地索取。扎着马尾辫的我们，却一起学习，一起吃饭，一起唱歌，一起犯下无知的错，一起带着满肚子的委屈挨批。那年的`我们形影不离，无话不谈，那年的我们幸福快乐。那年的我们就是道风景！
一天晚上，看着我们种下的那些仍毫无动静的樱桃籽，我们一起祝愿：樱桃籽早日发芽！友谊地久天长！
时间在指尖流走，我依旧要强，她依旧随和。我们一如既往，快乐如初。她却倍加细心照料那些种子，及时浇水，沐浴阳光，而我却视若不见。那些樱桃籽依旧无动于衷。
寒假迫近，学业繁重，忙着备考。那盆樱桃籽早被我带回家，遗弃在了窗台上。我们之间似乎日渐生疏了些。终于有一天，大胆放肆的我对她发了一腔的无名之火，于是一场令我们彼此都惊愕的战争爆发了！继而伴着酷寒的天气，也迎来了漫长的冷战。
“我们散了吧！”说罢，她飘然而去，留下了满脸愕然的我伫立在寒风中不知所措，眼泪像断了线的珠子，掉了下来。
乌云笼罩着整个校园，我漫无目的地走着，蓦然抬起头，那棵栀子花树出现在眼前，深冬季节却苍翠如故，枝头上却没了那洁白芬芳的花朵。我坐在地上，对着栀子花树说了好多话，时间就这样过去了……
以后的日子里，生活依旧，彼此遇见，莞尔一笑，擦肩而过。我们再也回不到过去了，我们的樱桃籽也许再也不会发芽了！
春天来了，窗台那盆樱桃籽早已蒙尘，顺手拿起水杯，渴极了的土块咕嘟、咕嘟地冒着小泡，终于让它喝饱了。
一日早晨，窗台上一点绿映入眼帘，是它——樱桃籽！经过悉心照料，终于发芽了！泪无声地滑过脸颊，曾经的真挚友谊，却不懂珍惜，一味地索取，不愿付出……友谊之花也需呵护啊！
望着娇嫩的樱桃芽，蓦然明白：这里也有风景，成长便是风景！
这里也有风景小学生作文 篇11 我们学校有一个操场，进了学校，走过花园，就可以看见我们学校的大操场。学校的操场真是绿草如茵，操场周围是红色塑胶跑道，再操场四个角上还分别有一棵大樟树笔直的立在那里，似乎就是一个卫士，守卫着操场，下课了，操场就成了同学们快乐的天堂。
早晨，太阳公公绽开笑脸，像利箭一样的金光穿过了树林，射到了碧绿的草地上。
下课了，一阵悦耳的铃声传来，同学们像离弦的箭一样向外冲去。操场的东北角有一个沙坑，同学扪惊叹的`说；“跳得真远啊！”西南角是低年级跳绳的地方。两边有两个甩的人，就像两个大力士，女孩子跳绳的时候辫子像翅膀一样上下甩着。还有踢足球的，你追我赶，只见一个人用尽九牛二虎之力，然后一使劲踢，射门了，球飞进了对方的大门，球场周围立刻响起了热烈的掌声。
上课了，同学们跑回了教室。小草见操场上没人了，心里就打上了一个问号？突然，从教室里传来了一阵阵朗朗的读书声。樟树不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶出停在了花朵上静悄悄地听着同学们读书。
热闹的操场一下子宁静了下来。
这里也有风景小学生作文 篇12 给我一片天空，那时的我便可以自由的翱翔！——题记
一声鸡啼，万丈光芒照耀大地，在朝阳的陪伴下，蓝天伴着云彩下出现在我们的面前。透过早雾看去，那蓝天是多么的美丽啊！在那古老的青石板上，那黑青的瓦片间。在朝阳渲染的天空是多么美丽啊！然而那些低头耕作的人们，那些忙碌工作的人们，那些在书本面前奋笔疾书的人们，不肯抬一下头或者说是“无暇”抬头看一看我们头顶的那一方蓝天。而我便是这些人中的典型。在面对学习的压力下，我趴在书桌上进行无穷尽知识海洋的“挖掘”，像一个自由之人被戴上‘枷锁’，无法自由。有意倾听这“大珠小珠落玉盘”的韵致，发出“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”的感慨，但抬头望天的习惯，早已从我们的生活中逝去，就像我们渐渐失去空灵明净的内心，就像这日益失去安闲而不断加速繁忙的社会。蓝天这片原本很熟悉的地方，这大片的天际，居然淡出了我们的视野！远去！
告诉我，你是否有躺在松软草坪上展望天际的愿望？那空灵的天空，曾给过人们多少美妙的幻想。苏轼“不知天上宫阙”、“把酒问青天”的'豪迈豁达，岳飞“仰天长笑，壮怀激烈”，韩愈“一行白鹭上青天”的绝笔，甚至于郭沫若理想中那美妙的天上的街市，在他们眼里，天空承载着幻想，而在我们这里何不可幻想一次？于是我抽闲看了那片天，仔细地用空灵之心观察了它。重新领略那“熟悉不过的风景”——白云，淡雾，在一些树木枝影挡住的叶隙之下，望去…那叶隙之生命源头的阳光，点亮了我的心灵。城市里信鸽，在天空画出一道优美的轨迹，无名鸟的飞过，更是平添了无限生机……
那片蓝天，再熟悉不过，充满幻想与童年，充满回忆与韶光，纵然平日的天空已不再湛蓝，地上再没有茸茸的绿地，只因为这些原因，岂能辜负这天赐的良辰美景？请记得生命在蓝天下孕育，我们来自…
请不忘在我们繁忙之际，抬头仰视我们熟悉的地方，生命诞生的地方。这会给你一丝清凉，一丝惬意，一丝诗情，一丝久违——那是熟悉的地方也有的风景。
这里也有风景小学生作文 篇13 那么请放慢你的脚步，因为这里也有风景
——题记
前段时间的一阵大雨，虽未褪严冬不留情面的冰冷，却写上了初春轻轻洋洋的温婉劲头，将家门口的那一排排伏在路边不起眼的植物打得枝折叶落。
每每路过，心中不觉油然生出一种不可名状的幸灾乐祸——尤其是那一株株残败的花朵，——想不到一向外表光鲜的你们也有这一天！
那阵子，我正悠哉游哉地走在湿漉漉的地上，脚下踏着花儿残缺的身体，一次无意的`抬头，却狠狠地震慑住了我对花儿的挖苦。
原来这里也有一番风景！原来有一种花，可以如此默默无声而震撼人心地盛放在头顶几尺的树杈空隙间！它们的红并非艳的刺眼，却带有雨后的深刻，放射状地以熊熊烈焰的姿势向四周喷射，平时默默无闻，原来是雨中盛放的蓄势……
我真想在此刻驻足，因为这里也有风景。
我收拾好自己的惊诧，继续向前走去——可是心，以不争气地屈服在了那燃烧的树下，远远地望，这些居高临下的繁华，真是在枝头烧得正旺，尽管那箭簇般的火焰中，夹杂有隐隐的露光……那便是所谓毫不起眼得花罢。
但这并不影响，我真切地意识到，这炽热的火与那冷面的水，完全位于两个世界，树是在燃烧，在这里以花的形式，用自己的生命着怒放。它们认真地对待自己的每一朵花，每一次花期，它们用殷红的笑颜来证明自己的存在，用火热的真情来表达对生命的热爱。它们只想让人们知道，这里也有风景。
它们在春天里如约而至，未约定地瓢泼大雨，摧毁的是软弱的意志，真正强者的计划将按部就班有条不紊得继续进行。
真实地，吞没一切的大火可灭，而雨中的这簇火，是弱小的雨所无力泯灭的，这是没有其他事物能够代替的风景！
它们就是树上的一团团不灭的火。也许有朝一日它们将凋零，将破碎，将被大地上的厚厚一层灰土覆盖，但它们不朽，它们存在于泥土里，树干的汁液里，存在于每一次新芽伸展时的震颤里，很终它们将涅盘于含苞的花朵，绽放出更加璀璨的光芒，这种火，连带着这种精神，将被一直传递下去，这里也有风景罢……
这便是酷肖火焰花朵的故事，这便是一处无与伦比的风景……
雨中，一次路过，明白，这里也有风景。
这里也有风景小学生作文 篇14 茫茫的戈壁，茫茫的戈壁。稀疏的几棵杂草懒散着。远处的几棵胡杨树挺立着。树上几片零星的枯叶却怎么也不肯落下。就那么孤零零的挂着。这里，荒凉，冷寂。
可，这里也有风景。
看！那些挺立着的胡杨或一棵两棵，或一群在戈壁滩上顽强的挺立着，无论狂风暴雨怎样的吹打都不见得他变更过他站立的姿态。特别是那从横交错的塔里木河的`两岸，是密密麻麻的老胡杨林，像“针”一样挺直，直冲云霄。给人以苍之劲感。还记得初中时学过的课文——《白杨礼赞》，里面站他是树中的伟丈夫。还记得*一次看见它照片时的震撼。再看！那年复一年的风沙，折断了树枝，剥开了树皮，可胡杨们却依然傲然地挺立着，像一群强悍的舞者。它们在戈壁滩上，吮吸着仅有的些许养分与水源，牢牢的扎根于大地，想石雕一般，屹立不倒。这些胡杨，是戈壁滩上独有的风景。这胡杨顽强不屈，不畏艰苦的精神，也是戈壁滩上独有的风景。
看！这里也有风景。
看！那一团团的火红在这些金色、银色、白色的建筑物旁匆匆走过，又匆匆而来。他们是在戈壁滩上为石油开发和西气东输忙碌的工人。他们一身的火红，火红的衣裤，火红的帽子都是他们特有的标志。茫茫戈壁，他们不畏艰苦的自然环境，年复一年的在这里奉献他们的青春。为祖国的建设作出了伟大的成就。他们是戈壁滩上伟大的风景，也是戈壁滩上很亮丽的风景。
炎夏时地表温度高达60°、70°，他们在干燥的漠风中用汗水、血泪、智慧固定泥沙，夯实路基，在沙漠中铺就公路，在犬牙交错，怪石林立的亚丹地貌上钻井，出气，铺管道。常人难以想象的恶劣环境中，有的工人一待，就是大半辈子。
看！一团团一簇簇的火红，是这戈壁滩上很美的风景。
都说”桂林山水甲天下”可桂林的山水如同女子般柔，而戈壁上的荒漠，岩石却是大丈夫般的刚。这里的风景，苍劲有力。给人心里以很大的震撼。
看！这里也有风景。有天下很美的风景！
这里也有风景小学生作文 篇15 有谁曾注意过，我们头顶上这片再熟悉不过的蓝天。
——题记
“梅子金黄杏子肥”，就在前一些日子，姑苏古城入梅。肥润的雨滴从蓝蓝的天际而落，落在那古老的青石板上，那黑青的瓦片间，顺着园林亭台的飞檐，流入苏州老农们的心田。它将梅子染黄，杏子涂红。这刚刚承受过七十年一遇干旱的鱼米水城，无论哪里都在享受这温柔的天赐，这蓝天的恩赐。
然而习惯于低头耕作的人们，习惯于在写字台上低头耗尽人生的人们，不肯抬一下头或者说是“无暇”抬头看一看我们头顶的'蓝天。我便是这些人中的典型。面临着中考的压力，趴在书桌之中进行无穷尽的复习，像一个囚徒被囚禁在书房之中，无法自拔。有意倾听这“大珠小珠落玉盘”的韵致，发出“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”的感慨，但抬头望天的习惯，早已从我们的生活中远去，就像我们逐渐失去空灵明净的内心，就像这日益失去安闲而不断加速繁忙的社会。蓝天这片原本很熟悉的地方，这大片的天际，居然淡出了我们的视野！
告诉我，你是否有躺在松软草坪上展望天际的习惯？那空灵的天空，曾给过人们多少美妙的幻想。苏轼“不知天上宫阙”、“把酒问青天”的豪迈豁达，岳飞“仰天长笑，壮怀激烈”，韩愈“小雨润如酥”的天街，甚至于郭沫若理想中那美妙的天上的街市，在他们眼里，天空承载着幻想，而在我们这里为何不可？于是我抽闲看了那片天，仔细地用文化之心观察了它。重新领略那“熟悉不过的风景”——无云，有雾，树木枝影挡住了一些，透过叶隙的生命源头的阳光，明亮了我的心灵。城市里蝙蝠的魅影，在天空画出一道优美的“S”，无名鸟的飞过，平添了无限生机……
那片蓝天，再熟悉不过，充满幻想与童年，充满回忆与韶光，纵然平日的天空已不再湛蓝，地上再没有茸茸的绿地，只因为这些原因，又怎么能辜负这天赐的良辰美景？请记得生命在蓝天下孕育，我们来自那里。
请不忘在我们繁忙之际，抬头看看我们熟悉的地方，生命诞生的地方。这会给你一丝休息，一丝惬意，一丝诗情，一丝久违——那是熟悉的地方也有的风景。
熟悉的地方，也有风景。
这里也有风景小学生作文 篇16 人生的际遇，总是如一株青藤，在春寒料峭中，悄无声息地，便吐出了可爱的嫩芽。
恰如杂乱的荆棘中绽放的一点娇花，恰如夏日的狂风暴雨后的那抹彩虹，恰如无垠的沙漠里静卧的那弯清泉。她，就这样突兀而又自然的出现在你的面前。让你不由惊叹，哦，原来你在这里呀！
人生亦是这样，绝境不一定是死地，它往往又是另一番风景，“山穷水复疑无路”之中，往往也能收获“柳暗花明又一村”的惊喜。
“行到水穷处，坐看云起时”，用来形容王维的诗意人生再合适不过。亦官亦隐，纵情山水，王维在二者中往返，在尘世纷繁中，寄情于山水找寻心灵的慰藉。
赏尽明月下的清泉，历览青松下的顽石；于寂静春夜里倾听桂花簌簌，在大漠之中绘孤烟落日，享尽这不为我所役的人生，山穷水尽之时，随意躺下，却又找到内心另一座恬静闲适的村庄，浮云升起，飘散。明月照亮了他的心，也温暖了我们的心灵。
郑愁予说过：“我达达的马蹄是个美丽的错误，我不是归人，是个过客。”道出的是多么凄凉的光景，可我们若是转念一想，姑娘心中泛起的'腾腾热意就是错，不也错得美好吗？
正如道尔顿，在发现自己对红蓝色认知的错误时，却研究出色盲症，填补了医学空白。
正如安藤百福，在拉面摊上找到了商机，创造了世上*一包方便面。
正如乔利，在将灯油滴在熨烫衣服上这样的错误之后，却发明了干洗剂。
绝境之中逢生，错误的开始却促成了另一种发现，这不也是人生的另一种成功，别一番滋味吗？
无论是王维还是郑愁予，无论是道尔顿还是乔利，在“山穷水尽疑无路”之时，不都收获了“柳暗花明又一村”的惊喜吗？
在人生的际遇中，生活总是在和我们开种种玩笑，总有这样美丽的错误，亦有那样艰难的处境，可它却又是如此公平，那些美丽的错误何尝不是我们收获喜悦的背篓；困境何尝不是我们收获成功的基石呢？
让我们恰如天空中惊飞的一只鸿雁，在静谧的天空中划出一道鸿伟的弧线，在错误与困境面前，收获“柳暗花明又一村”的惊喜吧。困境和错误之中也可造就美丽的风景，人生的真谛亦在其中了。
哦，风景这边独好。
这里也有风景小学生作文 篇17 天空湛蓝湛蓝，晴朗无云，阳光朗照，恰似金色长梯，垂落水面，沉淀下满地水光涟漪，折射出彩露斑斓，宛若一世的唯美，没错，这就是我们所旅游的地方———丽江。
丽江，一个多么美丽的名字，就像一抹清泉缓缓流进我的心田，洗涤我心中的尘杂，丽江，一个被水所环绕的古城，城依水存，水绕城流，似是一轴淡淡的水墨画，在我们眼前徐徐展开，又像是一阵音符，或深或浅的击打着我的心头。
我们一家人手牵手走在用青石板铺成的小路上，一步步踩下婉约的节拍，踏出清脆的声音，回荡在空旷的街道上。
慢慢的，人多了起来。小贩的.吆喝声与顾客讨价还价的声音此起彼伏，杂汇成一首交响曲，我兴奋得东跑西窜，一会儿在店面里摸摸葫芦丝，一会儿在小摊前面观察那些精致的簪子，大概只有丽江才能培养出如此有气质的女子了吧：着一件浅水蓝的裙，长发垂肩，用一根水蓝的绸束好，玉簪轻挽，簪尖垂细如水珠的小链，微一晃动就雨意飘渺，宛若淡梅初绽，未见奢华却见恬静，她的恬静安淡掩盖不了心灵的浩荡，她的平和优雅遮饰不了盛世芳华，她的妆容依然精致姣好，珠钗水钻依然流光溢彩，花帔里的水袖依然翩然欲飞。 丽江是妩媚的，风中伊人白衣素颜裙带纷飞，明眸流转间传来一股淡淡的愁。 丽江是唯美的，晓风残月古墙青藤，阵阵微风拂起浓浓的诗情画意，丝丝雨幕淋出深深的儿女情长。
丽江是醉人的，雕栏画舫上觥筹交错，歌台玉帐内灯火相织，我醉倒在一片风景中，那么迷人，那么清新，那么妩媚，那么唯美那么恬淡。
走着、跑着、跳着，追逐着，终于，我玩累了，气喘吁吁的停下，对身后的父母说：“这里的风景真美呀！”父母点点头，笑了笑说：“我们回去吧，该吃饭了！”我轻轻的也点了点头，说：“好吧！”回去后，我疲倦的躺在沙发上，看着父母忙忙碌碌的在厨房穿梭，炊烟袅袅的从里面冒出，夕阳余晖给整个厨房镶嵌了一层华贵的金边，好像相框，把时间就此定格，这时，我突然感到一种幸福感，这其实也是一种风景，一种独特而亮丽的风景，它其实一直就在我们身边，从来都没有离开过，只是我们从来都没有发现过，我一直在追逐，在寻找远方的风景，却没有料到风景一直就在我们身边。
风景不一定要是那些名胜古迹，晓风残月，古树青藤，老师淳淳的教导，父母厨房前忙碌的背影，病床前医生默默地守护，也是一道道亮丽的风景。
这里也有风景小学生作文 篇18 没有五岳的雄伟壮丽，没有长江黄河的奔流不息，也没有名胜古迹的映衬，乡村之景显得如此的平凡，可是，这里也有风景！在你看不到的地方！
人生天地间，忽如远行客，寻梦在他方，归根须在乡！访遍名山大泽尽览名胜古迹，往事却如烟云，自梦里流泻而过，留不下一丝碧波浅痕。难忘的依然是家乡的风景，我行走在城市铸造的迷人风姿下，心却在万家灯火的反面，飞向那落日流金的乡景之中！
相比那令天垫变通途的长江大桥，家乡桥，只是小桥，长江大桥自有它的风姿卓绝，但家乡的小桥配上如烟的细柳，自有一种侬侬软语的娇媚，别有风味！这里也有风景！
相比那延伸千里的柏油马路，家乡更多的是小巷。一条条宽阔的马路充满*霸气，小巷却有无尽的典雅，再加上一架紫藤萝，荡漾着马路上所没有的清新。有时候，再来一声淅淅沥沥的细雨，再撑一把油纸伞，梦游古时，可谓神清气爽！这也是风景！
终日徘徊在城市的灯红酒绿，酣歌热舞，心灵终将闭塞，城市制造的风景只属于城市，从来不属于你。就连那三山五岳，名川大泽，古往今来，只是旅游胜地，人杰地灵只是广告，摩肩接踵，人头攒动，哪里有一丝的自然之意？如此，何谈放飞心灵之说，厌倦了纸醉金迷、高楼大厦，何处寻得一处僻静之所，与山间之明月畅谈？
别忘了，这里也有风景啊！家乡！家乡！
回归那宁静的.山野，听听风的诉说，躺在大地的胸怀中，去聆听灵魂的召唤，小桥、流水、人家，这些都曾根植在记忆深处。还记得，撑着油纸伞在雨巷中哀怨又彷徨的姑娘吗？还记自己外出寻梦踏过的断桥吗？你可知，年迈的老人在你踏过的桥上长久地矗立，长久的盼望？
来吧！归乡吧！这里也有风景！它能抚慰你的心伤，洗礼你的俗念，荡深你的心胸！这里的风景，是你心中的风景！
这里也有风景，听！那是心灵的呼唤！灵魂的期盼！
这里也有风景小学生作文 篇19 我喜欢二中的五月，满天飘飞的是蒲公英的种子，这是我不曾想到的……
清晨漫步在那条不算长的林荫道上，怀里捧着本书，东张张西望望，或许是昨晚偷着下的雨水，左边池塘水位涨得很高。偶尔身边蹿过几位同学，想必是被要求到班的同学吧，而迟到的我，却依旧迈着那不慢不快的脚步。
是的，我迟到了，但正因此，我突然发觉往昔那如此熟悉于耳的书声今日似有所不同，不同在哪里？我听到了，是这在校园飘逸的读书声与这落在池塘上枯叶敲打在水面上的浅唱的合奏。望着那轻风吹拂着的叶子不停地飘落在水面上，我看到了，那声音击落了又是一年的沧桑，在生命的下落中，以轻盈而卑微的姿态，迎接大自然的洗礼，透着泥土的芬芳，是全新的希望。
在学校呆长了，觉得校园平静平如同死水，多少声尖叫与惊讶都引得一片哗然。我是不善惊讶的，却记得那一偶然的发现，我惊讶不已，如同这飘落的叶子带给我的惊喜。
“看，这竟然是蒲公英”我欣喜的大叫，同行的朋友也惊讶了，他们惊讶的不是这蒲公英，而是我这个一向没“大动作”的男生的“失态”。我不敢伸手去接住它，我怕挡住他落地发芽的方向。终究等它一飘一落中舞到自己的方向，才走近观看。如此忙碌的五月，我还是为它驻足。同学戏谑：“难怪×老师曾说文科班的男生是多情的种子。”我笑道：“不是，不是这样的，我只是觉得，彼时能让我见到——这满天飘飞的.蒲公英的种子，我很欣慰。
自那以后，我仿佛觉得空中多了一丝淡淡的白色，我喜欢这白色，让我想到了落地发芽地声音。
回到教室，走向自己三组靠后的座位，我看到了同学们的背景。有站着咆哮的，有座着低吟的，我很感动这一刻，五月的某一刻，我们曾如此的在一起过，如此的总为了那些我们总愿为、总该为的东西而努力拼搏，哪怕生活再平静得如同死水，哪怕色彩再单调得只有阴暗，我们匆忙的脚步告诉我们，我们安静的背影告诉我们：这里也有风景。
我抬头，似乎又看到了那白色的蒲公英的种子飘过，我如此惬意的一笑，向它猛吹一口气……
这里也有风景小学生作文 篇20 在这个金风送爽，丹桂飘香的季节里，本来就美丽的校园，变得更加充满诗情画意。校园的美，是让人永生难忘的。
走入校园，你会为自己所看到的感到惊讶，奇妙的景象映入你的眼幕：红的像火，粉的像霞，白的像雪。你会情不自禁的感叹：“哦！这里是天堂吗？”
瞧，那人是谁？枫树姑娘在向你招手呢！瞧她那火红的叶子，像一个小巴掌。这么红，在远处还以为这是一个大火炬呢！枫树为了迎接你，还跳起了动人的'舞蹈，风儿“呼——呼——”地给她伴奏，还不时有“红蝴蝶”从天上飞下来与她伴舞，这舞热情而又奔放，让人不由自主地想加入这场“歌舞会”。
走不到一会儿，你就会看见石榴树妈妈和她的那些可爱的小宝贝们，他们似乎是在庆祝这丰收的好季节，丰收了，谁不会为之感到高兴呢？石榴花妹妹开心极了，笑咧开了嘴。看那性格开朗的石榴哥，连肚皮都笑破了，露出了里面那晶莹剔透的籽儿，红红的，像一个个小红玛瑙。石榴树妈妈也很开心，开始“摇摆”起来，底下的满天星们也张开了笑脸。
哎呀，一股比“香奈儿”牌香水还香的是什么？用自己的鼻子，寻找着这香味的来源，跟着香味走，原来香味是从这里散发出的——这桂花树。树上金黄的桂花可爱极了，散发着迷人的芳香，使人心旷神怡。站在树下，风儿吹动，就有几朵桂花落在你脸上，让你体验桂花之香……
校景如酒，让你回味无穷；校景如花，让你心旷神怡，校景如糖，让你甜到心里头……
这里也有风景小学生作文 篇21 蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声，考卷的分数是往上爬的树藤，白云是蓝天正在放飞的风筝，青春是操场竞相奔跑的我们。
——题记
初中的新生活已经开始了两个多月，人生进入到一个崭新的阶段，回首过往，你是否也曾心怀一丝牵挂或留恋？是否也曾感到迷惘和无所适从？但现在的你，一定会对未来充满期许！新的环境里，有友谊、有欢乐、有挑战，有一片片别样的.风景！
当早晨*一缕阳光洒进校园，当清晨叶尖上的露珠“啪哒”一声落到地上，你是否准备好了朝气与活力，来迎接新一天学习生活的开始？校园的走廊上还有若隐若现的微光，窗边的树影被拉得很长，教学楼的一角闪着金光，使人忍不住多看几眼，操场上飘扬的红旗也格外精神，似乎在给孜孜学子们指引著名为“未来”的方向。晨曦里的校园，是一番别样的风景。
“叮铃铃……”当上课的铃声响起，同学们早已端端正正地坐在教室里等待老师。他们稚嫩的脸上显出坚毅，水灵灵的眼睛里透着对知识的向往与渴求。对于老师的授教，同学们更是专心致志。聚精会神地听讲，认真仔细地记录，课本上星星点点的笔迹是考试中获得一个个高分的证明。课堂上，老师的风格也是多种多样，或幽默风趣，逗得大家哈哈大笑；或认真严谨，引得大家低头沉思；或有个性不断创新，使得大家浮想联翩。充满学习氛围的课堂，也是一番独特的风景。
中午的操场，欢呼、畅谈的声音不绝于耳。篮球架下的少年正纷纷跃起抢球，好像正在拍一部校园版的《速度与激情》，双杠上翻腾的少女也不失华丽与优雅，她们嘻笑玩闹，谈人生、聊梦想。这美好的课余时光，怎能不好好地利用？这充满欢声笑语的操场，更是一番美丽的风景。
满身的泥土是我们的时光，狂欢的夏夜是我们的时光，这风景如画的校园更是我们很美的时光！
这里也有风景小学生作文 篇22 乌云密布，本该属于繁星的闪耀和月光的皎洁却被深蓝的带着灰色的夜吞噬。从外公家的喧闹中退出，牵着妈妈走在凹凸不平的路上，回想那美丽的风景。
高中的紧张生活像一张闪着金色的网，外表华丽，可你越挣扎它绑得越紧。中秋节终于来临。上午在家赶作业，下午随父母去看望外公。
在零碎的记忆中，似乎外公家的中秋只是我家、我小姨家和外公外婆一同过。这些年也从未有变化，心里平静的像波澜不起的湖面，照映出一座冷的、硬的桥——一座用作业和教科书砌成的桥。
走进了外公家的院子，依然是那条路。未砌平整的井盖，路过时总想踩一下，听那弹起时的“咚”的一声，走进那栋楼，习惯性地抬头看——果然还是没有灯。光秃秃的墙衬着那掉了油漆的疤，一如往常。
走在门口就听到妹妹的声音。她爽朗的笑总能感染我不自觉的微笑。推开门，板栗的香甜飘来，如丝绸般满是轻柔的挑逗。有脚步声渐近，来不及反应，一个身绿色的姑娘扑过来拽着我一蹦一跳。有时候我也不明白她哪里来这么多乐子。拉着她小我好多的手向里走。她递给我板栗，说是她妈妈做的。轻轻一捏，温热使软软的板栗更加蜜甜，就像她的声音一样。
出乎意料，舅爷也来了。才想起舅爷的儿孙今年都不在家，难怪外公会邀请舅爷来家里过节。
外公家的中秋特点鲜明，水果多多月饼却难吃到。外婆有糖尿病，大家都不敢买月饼。
还是那样一个枣红漆的大桌子，桌上总是有我们姐妹俩很爱吃的菜和浓香的骨头汤。大家边吃边聊，话像丹江水库的水一样多总也没完。舅爷也融入其中感受亲人相聚的温暖与欢悦。高龄的他，蜡黄的脸上，皱起的老年纹重叠着美丽的线条。平常母亲因为忙于照顾我，很少有空跟小姨联络，现在她姐俩凑的很近。日益长高的`妹妹一举一动总引得一桌子人笑声不断。外公家青花瓷纹理的碗盛上满满一碗汤的不轻不重的手感，从手心随血液灌入心脏，温暖熨帖。那一刻眼前的景象似乎放慢了拍子，亲人的一举一动就像花儿绽放的过程，恨不能慢到一帧一帧的看。
学业的忙碌带不走亲人团聚的欢悦，总有这样的一桌人站在时间轴的一个点上等你靠近，他们用笑容与关怀让你收获温暖收获幸福。
第二天要上学，妈妈先带我回家。路，漆黑。中秋佳节本应有的月亮，被大片的、浓厚的云层遮挡。期待的星星也只在我看不见的地方闪耀。但又有何妨，身旁的亲人亦如繁星，他们在我心里闪亮，路也越走越明……
风景真的很美，它离你很近，就在这里，你看到了吗？
这里也有风景小学生作文 篇23 听说过这样一个故事。
在美国洛杉矶，有一个醉汉躺在街头。警察把他扶起来，一看是当地的一个富翁。当警察说送他回家时他说：“家？我没有家。”警察指着远处的别墅问：“那是什么？”“那是我的房子。”富翁说。
诚然，在我们这个世界，许多人都认为家就是一间房子或一个庭院。然而，当你或你的亲人一旦从那里搬走，一旦那里失去了温馨和亲情，你还认为那儿是家吗？
家是亲人和亲情，而不是你居住的大房子。
和许许多多的人一样，我生在一个平凡的家庭，却在并不平凡的环境里成长。
在我三岁时妈妈就教写字。所以现在我的字不会像蚯蚓一样歪七扭八。有时还能听到老师一两句足以让我乐上好一会儿的“美言”。
爸爸胖胖的，挺幽默。每次过年他都要立下这样一个规矩：我和哥哥谁能吞下一块大肥肉，奖励五元。对于妈妈则是“吃一块儿奖10元”。然而，在诱惑面前，我们仨都稳如泰山，没有做“*一个吃肥肉的人”。虽是如此，接下来我们也都是在爸爸吃肥肉时“呼唆呼唆”的美妙声中度过。
爸妈给我们的压岁钱很少，但我和哥哥却很会“知恩图报”，每人又给爸妈封了一个带“发”的红包，只不过哥哥给的是八元，我给的是八毛——俗话说“礼轻情义重”嘛！而此刻他们也会非常高兴地收下我们的“贺礼”。
于是，我们在这样快乐的日子里度过着每一天……
不过我又想起，曾有一位哲人说过：“朋友，走近了你就知道，即使是在很美丽的帆船上也有着太多琐屑的噪音。”
可不是吗？家太平凡了，哪个家庭没有小吵小闹？或许因为误会或许因为意见不合而发生口角是常有的事。爸妈常会因我和哥哥的“铁不成钢”而大发雷霆；我会因他们的“严加管教”而耍小孩子脾气。有时候我甚至使出“离家”的'绝招。但我往往是屡战屡败。唉，谁叫我是这个家庭的一分子呢？
鱼儿离不开水，而水没有了鱼也便失去了生机。
家又何尝不是如此？家离不开每个成员的装点。所以，任何时候也不要说“赤条条来去无牵挂”。
因为家既是让我们登上彼岸的起点，也是送我们永恒的港湾。而过程则是无论你变成什么样，即使你的朋友，你的老师，你的爱人抛弃了你，你的家门还会永远为你敞着……
哦，不知道家里的饭香了没有？
这里也有风景小学生作文 篇24 今年国庆节，我和爸爸妈妈做了我生平很有意义的一次旅行，那里有我认为的很美丽的风景。到底是什么地方呢？快跟我一起来看看吧。
国庆节*一天，一大早我们就从家出发，先后在渝蓉高速、成雅高速上行驶了400多公里才分道驶上同时享有“很美高速”和“云端的奇迹大道”的雅西高速。我们一路上欣赏了很高的腊八斤沟特大桥，很长的大相岭隧道，很奇的双螺旋隧道，很大的干海子特大桥，才驶下高速来到了我们的*一站位于西昌市西北约60公里处的秀山丽水间的西昌卫星发射中心。
西昌卫星发射中心，建于70年代初，是亚洲规模很大、设备很先进、具有大功能发射航天器基地能力的`新型卫星发射基地。自1984年*一颗实验通信卫星发射成功以来，至今已先后用“长征三号”“长征二号E”“长征三号甲”运载火箭成功发射了二十余颗卫星。
卫星发射中心的大门虽然不怎么气派，但却隐隐透着一股魔力，似乎有个声音一直召唤着我：“快进来，快进来……”我不由自主地随着人群往前走。
“那是什么？”我为眼前看到的感到惊奇。
只见，崇山峻岭间一块碗状盆地中央一个高几百米的钢铁巨人呈现在我的眼前。它洁白的身姿在阳光的照耀下熠熠生辉，身上的“中国航天”四个红色大字透出一种庄严的美。这一刻，因为这宏伟的一幕，我呆住了，身旁的一切似乎突然荡然无存，整个世界只余我和它。
我就这样看着这个巨人一样的发射塔，心中思绪万千。我仿佛坐进了发射舱中，耳边时而传来“隆隆”的巨响，时而响起“10、9、8……”的倒数。“咻！”巨大的火光中一条白色的巨龙腾空而起，笔直地刺向苍穹。蓝天白云转瞬即逝，我瞬间遁入黑暗。我的心抑制不住地狂跳起来，越跳越快，火箭也按捺不住想冲破束缚，遨游浩瀚星空……
“真美！”一声呢喃，将我拉回了现实，我忽然觉得这块没有奇花异草，没有精致建筑的地方有着中国很美的风景，它就是我们的未来。
从70年代初建立这个卫星基地起，是无数航天人的心血造就了今天这样傲人的成绩。我暗暗下定决心：我要努力学习。长大了，我要造一个比这个更大的钢铁巨人。让五星红旗遍布宇宙的各个角落，成为太空中那道很美的风景。
这里也有风景小学生作文 篇25 空气中开始弥漫着桂花的香气，秋天终于来了。每每这时，我就会想：故乡的空气中应该飘散着稻谷的香甜吧！
每年国庆我都会回故乡，去看看我心心念念的稻田，在我心里，那才是很美的风景。我走在田埂上，眼前是一望无际的稻田。金灿灿的稻谷在秋风的吹拂下，掀起层层麦浪，犹如大海中连绵起伏的`波涛。农民们都在稻田里忙碌着，脸上满是藏不住的笑意，这不正是一幅秋收图吗？我蹲下来仔细地看着，轻抚着，每一颗稻穗都是那么的饱满，像一颗颗小小的金子，在太阳下闪闪发光。随着稻谷慢慢成熟，稻穗也渐渐地低下了头，它们在向大地母亲倾诉着自己的感激之情。
到了晚上，月光轻盈地洒向稻田，犹如给稻田披上了一层薄薄的银纱。走在田间，耳边传来阵阵蛙声，它们好像也陶醉在这美景中，为秋天的丰收欢呼着。这样的情景，让我不禁想起了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的诗句，这如诗如画的美景，让我身心愉悦，沉醉其中。
不过，夜晚的乡下，除了月光与蛙鸣，更令我着迷的是乡邻间的热情。每到晚上，家家户户都敞开着大门，门口硕大的路灯把乡间小路照得通亮，小孩子们可以自由串门，大人们在门口支起一张小方桌，放上茶水，谈论着家中的琐碎事和今年的收成。偶尔散步的人走过，总会大声招呼，邀请着坐下来，喝几口茶，来几句寒暄……
故乡的秋天是香甜的，有桂花一年又一年开放；
故乡的秋天是丰硕的，丰收的粮食总令人喜悦；
故乡的秋天是热情的，人们之间的暖在空气中弥漫。
“春种一粒粟，秋收万颗子”。正如农民伯伯在春天耕耘、秋季收获一样，我们正在当学之年，也应该努力奋斗，好好学习！只有这样，才能在未来收获自己很美的风景！
这里也有风景小学生作文 篇26 步入新校，此校乃正宗门校，里面好生上千。今日我有幸到此校，结识众多良师益友，实属可贵，且听我一一道来。
进入新校，我很快就融入了新环境，为避免尴尬是没有后援，我要快些找来英雄好汉，才能为我保住面子。我在许多课外活动中学到互帮互助、体谅和关爱，使我更不忍上中学后流落他方。这些是因你们而变得欢乐的课程：
生物课：a老师正在讲解细胞的变异与叶绿体，同学b起立说：“老师，那绿巨人体内有没有叶绿体？”同学c说：“老师我被蜘蛛咬了，会不会成为蜘蛛侠？”a老师戒尺一亮，全班都笼罩在a师威气之下。你们下课到我办公室来喝茶。同学b和同学c心里想：“完了”。
语文课：同学b被叫起来回答问题，b老师问：“请说出一句有关孔子品德的话。”同学b：“我们要为他人着想。”完了？b老师问。惊现淡定帝，“完了。”b同学说。那你说说这句话与孔子的品德有什么关联？同学b说：“都是为他人着想。”众已笑喷，唯a老师独自脑细胞大战中……
体育课：sport teacher说：“男生跑五圈，女生跑四圈。”我们还没来得及喊“why”，就已经开始跑了。跑完这一圈不容易呀，别说五圈了，四圈下来不跑岔气都是问题。我当时的表情是：（$@$）。那场面，那气势，那叫个壮观。我的嘴都成：“O”了。在这里我学带了有意义的人生*一课——互帮互助。
从学校内传出来的是读书声，但更多的`是笑声、和你们在一起一起高兴欢悦的笑声。和抱怨作业多的烦恼声。从另一个角度看，这里是天堂、是仙境，是学生们的乐园。因此，我们从不低头，从不面目烦愁，从不争执，从不也从不。在这个世界中每个人的友谊，是宝贵且真实的。
我们在这里。
“朋友的心依然比天还高比地辽阔—”。这一句句歌词，记录人生中的所有的友谊，不是我们损你，而是我们这里有你。
这里也有风景小学生作文 篇27 很美的，是怎样的呢？在别人眼里，去壶口看瀑布，去天池观，去林甸泡温泉都是心中很美的风景。而在我的心中，在初中近三个月的时间里，的目光，慈祥又和蔼。的手虽然看起来老，但却把知识传递给了我们。老师的笑，温柔又美丽。这就是很美的风景线。
李老师的目光
记得在一节语文课上，主讲审题的知识，老师在问*一个问题时；我马上举起手，因为我对自己有信心，相信自己会答对的。李老师叫我了，当我回答的话音刚落，老师用她那慈祥的目光看着我，对我肯定的说：“好！”我顿时充满了信心。老师那慈祥的目光，是对你的肯定，对你的喜爱。
李老师的手
李老师的手，虽然很老，但却是美的。李老师每当上课时，都要写板书，那都是必考的。李老师每节课，都要拓展一些知识，是为了我们以后做基础。下课了，李老师还不辞劳累的给我们批作业，难道我们作业本上的条条批语、个个红勾不代表李老师对我们的关心与呵护吗？所以我们应该上课专心听讲，期末考出好成绩来回报老师，多一些时间关心老师，帮老师分担一些力所能及的事情。
李老师的笑
李老师的'笑容，是静的、美的、是迷人的。那种笑会在你沮丧时，让你信心十足；那种笑会在你心乱时，帮助你恢复平静；那种笑会在你受伤时，给你心灵的慰藉；那种笑会在你伤心时，让你的心情如雨后彩虹般豁然开朗。
很美的“风景线”，是在互相帮助的片段;很美的“风景线”，是一瞬间的动作；很美的“风景线”，是令人感动的画面……让我们从现在开始，关心老师、尊重长辈、帮助，这样，我们的就处处充满爱，处处充满欢乐！
这里也有风景小学生作文 篇28 生活处处有风景。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”是风景；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”是风景；“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”是风景；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是风景。阅尽万千风景，我却对家乡情有独钟，这里有不一样的风景，风景这边独好。
迎着阵阵秋风，漫步于九月的校园，发现九月的校园多了一份清新的气息。五星红旗在秋日阳光的映衬下更加鲜艳夺目，就连那校园的很好守护者--青松，也越发苍翠欲滴了。让秋日的校园平添了几分盎然的春意。很妙的是新修的运动场了，那是一个充满乐趣的运动场，绿茵茵的草坪，坐上去软绵绵的，红艳艳的.跑道，跑起来呼呼的，踢几脚球，跑几趟步，打几个滚，跳几回绳……别提有多快乐了。闲来无事时，总喜欢走到操场的角落里，去泥土间与虫草为伴。拨开草丛，费劲眼力去找一朵幸运草，翻开断砖，总喜欢瞧瞧蚂蚁和蚯蚓的美妙生活，……从此我们的课余生活更加丰富了，再也不用挤在狭小的小院里来熬过自己的学校生活了。
放眼望去，一条新修的乌黑的柏油路在山间来回穿梭，宛如一条巨蟒，从此乡村的面貌焕然一新了。山更绿了，水更蓝了，家乡人的笑容更灿烂了。一栋栋新修的房子整齐地坐落在潘河旁，一排排挂着中国结的路灯布满干净的街道两旁，一个个乡村振兴的产业园走进了潘河的大小村落，这里有不一样的风景。家乡人住上了几代人没有的新房子，实现了乡千家万户的致富梦想。
这里有风景，风景这边独好。闲来无事时，总喜欢到隔壁的小学去重温自己的小学生涯，此刻的小学，比往日多了一份寂静，人去楼空，只有空荡荡的校园和几片被秋风吹散的黄叶，曾经这里，留下了自己的印记，曾经这里记录了自己的艰难岁月，小学新校区的修建了，比隔壁的小学旧校区更加宽敞，更加美丽，更加健全，期待已久的图书馆书更多了，从没计算机的计算机教室已经有崭新的电脑了，再也不用在课上对着装在教室一角的电视机而担心看不清，再也不用因为桌子和凳子的问题上课小心翼翼了，多么美的风景，我多想有机会再去上一个小学啊！
我的家乡，这里有风景，风景这边独好！
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